Libros Nuevos Adquiridos con los Fondos de la Feria de Libros

Títulos adquiridos con fondos de la feria de libros

1. El ratón de campo y el de ciudad











2. La rana que quería ser buey














3.Caperucita Roja















4. Blancanieves











5. El oso se comió tu sandwich

6. Bee Movie-Audiolibros de la película

7.Gato con Botas-Audiolibros de la película

8. Madrechillona

9. ¡Piojos en mi pelo!


















10. Katia Miranda: Investigadora Privada



















11. ¡Besos, no, por favor!

12. Gus se enoja


















13. Las serpientes

 14. De la oruga a la mariposa

















15. Las ranas

16. Los dinosaurios


















17. ¡Sígueme!
















18. When I grow up Abraham Lincoln
















19. Pete the cat
















20. Historias de miedo















21. Mi libro de adivinanzas















22. Los viajes de Gulliver

23. Los Miserables

24. La Odisea

25. La Ilíada

Nuevos libros adquiridos a través del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información

Títulos
Nivel Elemental
1. Un osito muy curioso
2. Juegos y actividades para niños
3. El mejor papá del mundo
4. La mejor mamá del mundo
5. Dinosaurio
6. Sistema Solar
7. Los 7 hábitos de los niños felices
8. Vivo en casa
9. El Invierno
10. El baile del Ciempiés
11. La carretilla azul
12.  El colibrí y su nuevo amigo

Nivel Intermedio
Novela Gráfica-LATINBOOKS
1. La máquina del tiempo
2.Cantar de Mio Cid
3.Los trabajos de Hércules
4. Viaje al centro de la tierra
5. El Jorabado de Notre Dame
6. Romeo y Julieta
7. Azabache
8.La Isla del Tesoro
9. Robin Hood
10. La Familia Robinson

Obra: El Club de los Dos Bocados

Nuestra escuela participa del Programa de Frutas y Hostalizas Frescas del Departamento de Educación de Puerto Rico.
Los estudiantes de kinder hasta segundo grado disfrutaron de la obra que El Mundo de los Muñecos ofreció
el 12 de octubre de 2016 a la 1:30 PM.
Cantidad de participantes: 115 estudiantes

11mo Maratón de Lectura Puertorriqueño-(CELELI)

Los estudiantes de tercer grado 3-1 junto a 10 estudiantes de primer grado y estudiantes de 8vo y 5to grado, disfrutaron de la lectura en nuestro Maratón de Lectura Puertorriqueño bajo el lema: La lectura es fascinante...¡Abrazála! El encuentro comenzó en la biblioteca de la escuela con una actividad de motivación y luego nos trasladamos al patio. En contacto con la naturaleza los estudiantes disfrutaron de maravillosos cuentos.

 Esta actividad tiene el propósito de fomentar la lectura en los  estudiantes.
 La actividad fue coordinada por la Sra. Castro maestra de tercer grado, Sra. Rivera  maestra de español y la Sra. María Rivera maestra bibliotecaria.

                                              

11 MARATON PUERTORRIQUEÑO DE LA LECTURA

Los Programa de Español y Servicios Bibliotecarios y de Información le invitan a celebrar el 11 Maratón Puertorriqueño de la Lectura (CELELI), el 8 de septiembre desde las 8:10am  bajo el lema: La lectura es fascinante… ¡Abrázala!  

Esta celebración no es de carácter competitivo, es un evento que reconoce que la lectura amplía y enriquece las experiencias del que lee para convertirlo en un lector habitual. Esta actividad consiste en leer por placer y llevar a cabo actividades interesantes y divertidas vinculadas a la lectura.

La actividad dará inicio en la biblioteca y luego en contacto verde se comenzará el maratón.

Puedes participar desde el salón de clases utilizando la estrategia educativa la  lectura compartida, pueden ser textos breves, informativos o recreativos. Sugerimos temas positivos que fomenten la vida, ya que se estarán  llevando a cabo actividades relacionadas a la prevención del suicidio desarrolladas por los programas de Consejería Escolar, Trabajo Social y Salud Escolar.  Su participación promoverá nuestra Meta Nacional “El dominio de nuestra lengua es responsabilidad de todos”.

 

Al finalizar su participación deberá anotar el título de la lectura en un distintivo que se utilizará como medidor de lectura y entregarla a la bibliotecaria para ser colocada en el medidor de lecturas realizadas ese día.

Esperamos contar con la participación de todos.

Orientación sobre el Zika

El Centro de Servicios Primarios de Salud del municipio de Patillas
ofreció una orientación a los estudiantes  kinder, tercero, cuarto y quinto grado sobre la prevención del virus del Zika.
  La estrategia educativa utilizada fue el teatro de títeres.
 Lugar: Biblioteca Escolar

Cantidad de estudiantes participantes: 186
Cantidad de maestros: 6

Orientación sobre el virus de Zika

El Programa de Trabajo Social y Biblioteca informa que mañana martes 16 de agosto se llevará a cabo una orientación sobre la prevención del viruz del Zika para los estudiantes de kinder a tercer grado. Esta orientación será ofrecida por el Centro de Servicios Primarios de la Salud del municipio de Santa Isabel.

Primera orientación sobre el Zika en este nuevo año escolar 2016-2017

El Centro de Servicios Primarios de Salud del municipio de Patillas
ofreció una orientación a los estudiantes de K,1ero y 2ndo grado sobre la prevención del virus del Zika.  La estrategia utilizada fue el teatro de títeres.
 Lugar: Biblioteca Escolar

Hora: 9:00AM
Estudiantes participantes: 62
Maestros: 3

Actividades realizadas en coordinación a la sala de clases-enero

Fomentar en los niños y jóvenes el gusto de leer y de utilizar las bibliotecas a lo largo de su vida.
Despertar el interés por el estudio y la investigación.

Martin Luther King Jr. -Biography
Día: 1/14/2016
Hora:8:00am -9:00am
Lugar: Biblioteca Escolar
Estrategia:Integración Tecnológica
Estrategía Reformadora: Comprensión Lectora
Materia: Inglés
 Maestra:Sra. Gúzman
Cantidad de estudiantes-35 de tercer grado

Estudio de la biografía del Dr. Martin Luther King Jr.
Día:1/19/2016
Hora: 8:00am-2:00pm
Lugar:Biblioteca Escolar
Estrategía: Integración Tecnológica
Estrategía reformadora: Comprensión Lectora
Materia: Estudios Sociales
Maestra: Sra. Pérez
Cantidad de estudiantes:105 de 4to a 6to


Estudio de la biografía del Dr. Martin Luther King Jr.
Día:1/20/2016
Hora: 8:00am-2:00pm
Lugar:Biblioteca Escolar
Estrategía: Integración Tecnológica
Estrategía Reformadora: Comprensión Lectora
Materia: Estudios Sociales
Maestra: Sra Rolón
Cantidad de estudiantes:107 de 6to a 8vo

Tema: La carreta
Día: 1/20/2016
Hora:10:00am.
Lugar: Biblioteca Escolar
Estrategía: Integración Tecnológica
Estrategía Reformadora: Comprensión Lectora
Materia: Español
Maestra: Sra. Fernández
Cantidad de estudiantes: 22 6to

Tema: Waterfall-Las Cataratas
Día: 1/26/2016
Hora: 9:00 a 10:00am--10:00 a 11:00am
Estrategía: Integración Tecnológica
Materia: Inglés
Maestra: Laboy
Cantidad de estudiantes: 38 de 4to

Tema:Momias y Faraones
Día: 1/27/2016
Hora: 8:00am
Estrategía: Integración Tecnológica
Materia: Estudios Sociales
Maestra: Sra: Pérez
Cantidad de estudiantes: 24 6to

Entrega de notas a los padres el viernes 8, de enero.

El martes 12 de enero comienzan las clases.

Actividades Semana 30 al 4 de diciembre

1. Exhibición de trabajos hecho por los estudiantes
Tema: Puerto Rico after and before pollution
Día: 12/1/15
Hora: 11:00AM.- 12:00PM
Lugar: Biblioteca
Participantes 60 estudiantes

2. Charla Educativa sobre nutrición
Tema:Alimentación Saludable
Día: 12/2/15

Hora: 1:00 PM
Lugar: Biblioteca
Participantes: 49 estudiantes
Recurso: Keila Cintrón/Trabajadora Social

3.Teatro de Títeres Educativo
Germán Colón y sus títeres Cibuco
Título: Los héroes de la nutrición
Día:12/4/15
Hora: 1:00PM
Lugar: Biblioteca
Participantes 110 estudiantes

Actividades durante el mes de noviembre

1. El ciclo de la mariposa
A través de visuales el estudiante conoce el ciclo de vida de la mariposa
Adquisición de conocimientos el estudiante indaga, piensa críticamente y obtiene conocimento.
Fecha: 3 de noviembre
Hora: 8:00A.M y 2:00P.M
 Lugar: Biblioteca
Materia: Español
Maestra: Sra. Fernández
Estudiantes participantes:37 4to grado
Equipo utilizado: Computadora, proyector, pantalla y bocinas

2. Pediculosis
Estrategia Reformadora: Uso de la Biblioteca como Centro de Investigación
Prevención Enfermedad de Pediculosis en los Estudiantes.
Adquisición de conocimientos el estudiante indaga, piensa críticamente y obtiene conocimento. 
Fecha: 3 de noviembre
Hora:11:00A.M
Lugar: Biblioteca
Materia: Salud
Maestra: Sra: Marta Rivera
Estudiantes participantes:25 estudiantes de 7mo grado

3. Los Hábitos de Estudios
El estudiante llega a conclusiones, toma decisiones informadas, aplica el conocimiento a situaciones nuevas y crea nuevo conocimiento.
Administración de Cuestionarios Hábitos de Estudios
Fecha: 9 de noviembre
Hora: 8:00 a 2:00 PM
Lugar: Biblioteca
Materia: Estudios Sociales
Maestra: Sra: Rolón
Estudiantes participantes: 107 -7mo y 8vo
Recursos: Sra. Santana-Consejera Escolar y Sra. Rivera


4. Taller:  Microsoft Publisher
Identifica y aplica herramientas productivas comunes y sus características tales como: los menú de barras de herramientas para planificar, crear y editar documentos con el procesador de palabras.
Fecha: 10 de noviembre
Lugar: Biblioteca
Hora: 10:00-11:00 A.M
Recurso: María V. Rivera
Estudiantes participantes: 11 de 8vo grado

5. El chavo cientifíco
Biblioteca como centro de lectura
Crear y fomentar en  los niños el hábito y el gusto de leer, de aprender y de utilizar las bibliotecas a lo largo de su vida.
Fecha:10 y 12 de noviembre
Hora: 11:00AM-12:00PM
Lugar: Biblioteca
Hora: 11:00AM
Recurso: María Rivera
Estudiantes participantes: 43 1ero y 2ndo

6: Cierre del primer ciclo del proyecto de lectura Estudiantes de Pensamiento Crítico y Reflexivo de Tercer Grado.
Biblioteca como Centro de Lectura
Comprensión de Lectura
Fecha: 12 de noviembre
Hora: 1:00 PM.
Lugar: Biblioteca
Materia: Español
Maestra: Sra. castro
Participantes: 21 3er grado
Cuentos leídos: El sabio verde y Ruby, mono ve, mono hace

Proyecto Integrado de Lectura

El tercer grado es un gran reto para los estudiantes, por primera vez tomarán una prueba estandarizada donde tendrán que demostrar que han aprendido todas las destrezas del grado. La lectura y la escritura son fundamentales para el aprendizaje y el éxito escolar. Es por esa razón que se integrarán los siguientes proyectos de lectura: Estudiante con Pensamiento Crítico y Reflexivo del tercer grado de la Sra. Maía V. Rivera maestra bibliotecaria, Leyendo para Soñar y Transformar de la Sra. W. Rivera maestra de español nivel intermedio.

En estos proyectos se realizarán una serie de actividades de lectura tales como, maratón de lectura, lectura de cuentos en voz alta, escuchar cuentos en diferentes tipos de formatos, feria de libros, y comprensión lectora.

Para integrar a la familia en este proceso los estudiantes estarán llevando a cabo una lectura semanal para ser leída en casa y contestar el ejercicio de comprensión de lectura. Se les entregarán a los estudaintes el viernes para ser devuelta el lunes. Los estudiantes serán evaluados con el ejercicio para al finalizar el proyecto poder reconocer a los estudiantes que más se destacaron.

El proyecto comenzó en septiembre y se extiende hasta abril.

Reunión para padres, madres o encargados

Invitamos a todos los padres, madres o encargados(as) a participar en la próxima reunión que se llevará a cabo el miércoles 14 de octubre a las 8:15 a.m. en la biblioteca escolar. El tema será la Alfabetización y Los Cinco Componentes de la Lectura. Además se ofrecerá una orientación sobre el Portal para Padres(SIE) deberá traer nombre de usuario y contraseña.

El tema de la lectura en nuestros niños y jóvenes es asunto de todos.

Actividades durante la semana y fotos de las actividades

Actividad: Salud Oral Odontología Preventiva
Departamento de Salud
Fecha:28 de septiembre de 2015
Lugar: Biblioteca Escolar
Hora: 9:00-11:00
Estudiantes Participantes: 130 de kinder a tercer grado.

Actividad: Salud Oral Odontología Preventiva
Departamento de Salud
Fecha:29 de septiembre de 2015
Lugar: Biblioteca Escolar
Hora: 9:00-11:00
Estudiantes Participantes: 130 de cuarto a sexto grado.


Actividad Integrada-Volcano-Los volcanes
Sra.Laboy  Maestra de Inglés
Fecha: 30 de septiembre de 2015
Lugar: Biblioteca Escolar
Hora:1:00P.M
Presentación de visuales(video documental sobre los volcanes)
Estrategia: La biblioteca como centro de investigación y Comprensión Lectora
Estudiantes Participantes 19 de sexto grado

Actividad Integrada - El aguilnaldo y el villancico
Prof. Ortiz
Fecha:30 de septiembre de 2015
Lugar:Biblioteca Escolar
Hora:10:00-11:00 y 11:00-12:00
Diagrama de Venn
 Trabajo en Equipo
Estrategia Educativa: La biblioteca como centro de investigación
Estudiantes Participantes: 40 quinto grado

Actividad:Biografía: Francisco Oller
Prof. Castro
Fecha: 1 de octubre de 2015
Lugar: Biblioteca Escolar
Hora:12:00-1:00P.M
Presentación del autógrafo de Francisco Oller
Estrategia: Biblioteca como centro de investigación y comprensión lectora
Lista focalizada
Estudiantes participantes: 21 de tercer grado

Actividad: Entrega de la segunda lectura del proyecto: Estudiantes con pensamiento crítico y reflexivo del tercer grado y convocatoria para reunión de padres.
Estudiantes participantes:21 tercer grado.
Fecha: 1 de octubre de 2015
Lugar: Biblioteca Escolar
Hora: 12:00 P.M
Estrategia: Proyecto de Lectura

Actividad Integrada: Jueves de Rosa
Propósito: Divulgación y prevención del cáncer de seno
Fecha:1 de octubre de 2015
Lugar: Patio Interno
Hora: 8:50-10:00 A.M
Participantes: Toda la comunidad escolar

10mo Maratón de Lectura Puertorriqueño

Los Programas de Español y Servicios Bibliotecarios y de Información celebró el 8 de septiembre el 10mo Maratón de Lectura Puertorriqueño (CELELI) bajo el lema: Leer abre caminos.

Los estudiantes del tercer grado de la Sra. D. Castro maestra de tercer grado, tuvieron un pasadía espectacular en el patio, donde disfrutaron de agradables lecturas de cuentos de la escritora puertorriqueña Isabel Freire de Matos por estudiantes del Club Asistente de Biblioteca  y Proyecto de Lectura de nivel Intermedio de la Sra. W. Rivera maestra de español. Mientras en los salones los estudiantes disfrutaban de lecturas compartidas.

Los cuentos leídos fueron..El circo, Una carta de Mónica, Toyita aventuras de una hormiga, Isla para los niños, La brujita encantada, Los animales del patio y Liza en el parque de las plomas.