y Próspero Año Nuevo 2012
Villancico Yaucano cantado por Plácido Domingo-es un cantante lírico (tenor y barítono) y director de orquesta español
Por Danny Rivera
martes, 13 de diciembre de 2011
Actividades Semana 5 al 9 de diciembre
Durante la Semana del 5 al 9 diciembre se llavaron a cabo varias actividades en la biblioteca en coordinación con el Programa de Salud y Programa de Orientación y Consejería.
Mira las fotos:
Dramatización: "Nada es lo que parece" por los estudiantes de noveno grado de la escuela. Prevención uso de la internet y las redes sociales.
Exhibición de tarjetas de navidad realizadas por los estudiantes.
El jueves, 8 de diciembre a las 10:00 am. los estudiantes de sexto grado recibieron la orientación sobre la nutrición. - Prevención de la obesidad
El jueves, 8 de diciembre los estudiantes del Club de Español tomaron el taller - Publisher de Microsoft
El taller se ofreció de 8:00 am a 10:00 am por la bibliotecaria.
Mira las fotos:
Dramatización: "Nada es lo que parece" por los estudiantes de noveno grado de la escuela. Prevención uso de la internet y las redes sociales.
Exhibición de tarjetas de navidad realizadas por los estudiantes.
El jueves, 8 de diciembre a las 10:00 am. los estudiantes de sexto grado recibieron la orientación sobre la nutrición. - Prevención de la obesidad
El jueves, 8 de diciembre los estudiantes del Club de Español tomaron el taller - Publisher de Microsoft
El taller se ofreció de 8:00 am a 10:00 am por la bibliotecaria.
miércoles, 7 de diciembre de 2011
Incluido el bullying en reglamento de estudiantes
El público general puede opinar sobre el mismo hasta el 5 de enero
Por Gloria Ruiz Kuilan gruiz@elnuevodia.com
Un nuevo reglamento de estudiantes que incluye el acoso escolar o "bullying" fue propuesto hoy por el Departamento de Educación (DE), se informó.
El documento viene a enmendar el reglamento de estudiantes que data del 2004 y estipula que el acoso escolar implica una falta que pudiera conllevar imposiciones de medidas correctivas o disciplinarias contra el estudiante que incurra en este acto.
Aunque el acoso escolar no es un asunto nuevo en las escuelas del país, es la primera vez que se incluye en un reglamento de estudiantes lo que permitirá al DE establecer medidas disciplinarias y correctivas uniformes, se indicó.En comunicado de prensa, el secretario interino del DE, Edward Moreno, dijo que el documento fue confeccionado por la comunidad escolar, incluyendo maestros, estudaintes y directores. También participó la Procuradoría de Menores.
“Este es un documento guía. De aquí partiremos para lo que será el nuevo Reglamento de Estudiantes. De manera, que toda persona interesada en aportar puede acceder al Reglamento propuesto a través de http://www.de.gobierno.pr/. Una vez obtengan el documento podrán hacernos llegar sus comentarios o sugerencias en o antes del 5 de enero de 2012 mediante correo electrónico a: romero_a@de.gobierno.pr o mediante correo postal a Departamento de Educación de Puerto Rico, Secretaría Auxiliar de Servicios de Ayuda al Estudiante, PO Box 190759, San Juan, Puerto Rico 00919-0759”, precisó.
En el reglamento de estudiantes se establece que el acoso escolar deberá ser continuo, sistemático y creciente. Igualmente, detalla que “todo estudiante que intencionalmente, mediante cualquier gesto, ya sea verbal, escrito o físico, que tenga el efecto de atemorizar e intimidar a los estudiantes e interfiere con la educación de estos, sus oportunidades escolares, su aprovechamiento académico y su desempeño en el salón de clases”, incurrirá en violación.
A su vez, el documento indica que “todo acto de hostigamiento e intimidación a estudiantes que ocurra dentro de la propiedad o predios de las escuelas o áreas circundantes a estos, en actividades auspiciadas por las escuelas y en la transportación escolar”, está prohibido por el DE.
Ruiz G.(2011, diciembre 7). Incluido el bullying en reglamento de estudiantes. Calidad de vida, El Nuevo Dia. Recuperado: diciembre 7, 2011
El documento viene a enmendar el reglamento de estudiantes que data del 2004 y estipula que el acoso escolar implica una falta que pudiera conllevar imposiciones de medidas correctivas o disciplinarias contra el estudiante que incurra en este acto.
Aunque el acoso escolar no es un asunto nuevo en las escuelas del país, es la primera vez que se incluye en un reglamento de estudiantes lo que permitirá al DE establecer medidas disciplinarias y correctivas uniformes, se indicó.En comunicado de prensa, el secretario interino del DE, Edward Moreno, dijo que el documento fue confeccionado por la comunidad escolar, incluyendo maestros, estudaintes y directores. También participó la Procuradoría de Menores.
“Este es un documento guía. De aquí partiremos para lo que será el nuevo Reglamento de Estudiantes. De manera, que toda persona interesada en aportar puede acceder al Reglamento propuesto a través de http://www.de.gobierno.pr/. Una vez obtengan el documento podrán hacernos llegar sus comentarios o sugerencias en o antes del 5 de enero de 2012 mediante correo electrónico a: romero_a@de.gobierno.pr o mediante correo postal a Departamento de Educación de Puerto Rico, Secretaría Auxiliar de Servicios de Ayuda al Estudiante, PO Box 190759, San Juan, Puerto Rico 00919-0759”, precisó.
En el reglamento de estudiantes se establece que el acoso escolar deberá ser continuo, sistemático y creciente. Igualmente, detalla que “todo estudiante que intencionalmente, mediante cualquier gesto, ya sea verbal, escrito o físico, que tenga el efecto de atemorizar e intimidar a los estudiantes e interfiere con la educación de estos, sus oportunidades escolares, su aprovechamiento académico y su desempeño en el salón de clases”, incurrirá en violación.
A su vez, el documento indica que “todo acto de hostigamiento e intimidación a estudiantes que ocurra dentro de la propiedad o predios de las escuelas o áreas circundantes a estos, en actividades auspiciadas por las escuelas y en la transportación escolar”, está prohibido por el DE.
Ruiz G.(2011, diciembre 7). Incluido el bullying en reglamento de estudiantes. Calidad de vida, El Nuevo Dia. Recuperado: diciembre 7, 2011
domingo, 4 de diciembre de 2011
Semana de Prevención- 5 al 9 de diciembre
Lema: " Valora tu vida, conserva tu vida, ese es tu mejor regalo"
Programa de Actividades
Lunes, 5 de diciembre
Apertura de la Semana
Mesa Informativa
Martes, 6 de diciembre
Obra: Nada es lo que parece
Exhibición de Tarjetas de Navidad
Lugar: Biblioteca Escolar
Miércoles, 7 de diciembre
Charla Educativa
Prevención de abuso de la drogas y sus consecuencias
Recurso: María del Carmen Rodríguez- Agencia ASSMCA
Jueves, 8 de diciembre
Charla Educativa
La nutrición y la obesidad
Lugar: Biblioteca Escolar
Participantes: Estudiantes de 6to grado
Hora: 10:00 am
Viernes, 9 de noviembre
Competencias de preparación de bebidas sin alcohol
Propósito: Crear conciencia de que se puede celebrar y disfrutar de las fiestas sin alcohol.
Lugar: Salón de Economía Doméstica
Programa de Actividades
Lunes, 5 de diciembre
Apertura de la Semana
Mesa Informativa
Martes, 6 de diciembre
Obra: Nada es lo que parece
Exhibición de Tarjetas de Navidad
Lugar: Biblioteca Escolar
Miércoles, 7 de diciembre
Charla Educativa
Prevención de abuso de la drogas y sus consecuencias
Recurso: María del Carmen Rodríguez- Agencia ASSMCA
Jueves, 8 de diciembre
Charla Educativa
La nutrición y la obesidad
Lugar: Biblioteca Escolar
Participantes: Estudiantes de 6to grado
Hora: 10:00 am
Viernes, 9 de noviembre
Competencias de preparación de bebidas sin alcohol
Propósito: Crear conciencia de que se puede celebrar y disfrutar de las fiestas sin alcohol.
Lugar: Salón de Economía Doméstica
lunes, 28 de noviembre de 2011
A prepararse contra cualquier terremoto
Un sismo no se puede predecir
Por El Nuevo Día
Por años la Red Sísmica de Puerto Rico (RSPR) ha instado al pueblo a prepararse para un terremoto y tener listo un plan de emergencia, que aplica tanto a temblores como a huracanes.
Pero a diferencia de los huracanes, los sismos no se pueden predecir y pueden ocurrir en cualquier momento, por lo que es vital prepararse con anticipación para un terremoto.
De acuerdo a la RSPR, en la región de Puerto Rico se registran al año unos 2,500 temblores, lo que es normal dado que estamos en una zona sísmicamente activa. La mayoría de esos temblores ni siquiera se sienten.
El último terremoto que afectó a Puerto Rico fue el del 11 de octubre de 1918. Este evento generó un tsunami y mató a 116 personas, además de provocar millones de dólares en pérdidas.
La RSPR señala que hay que ser proactivo y organizar un plan con la familia para saber “qué hacer antes, durante y después”, para un evento mayor, “que puede ser de magnitud 6.5 en la escala de Richter o más”.
Para hacer un plan de emergencia puede entrarse a la siguiente página:
www.sbdonline.net/aemead/planesemergencia/bienvenida.aspx
Las personas deben crear su cuenta y seguir las instrucciones y al final reciben información, conforme a las necesidades de su familia, de cómo prepararse para un sismo o huracán.
Mientras que para educarse en torno a un terremoto se puede visitar la página de la RSPR:
http://redsismica.uprm.edu/Spanish/informacion/prog.php
Mochila de seguridad
Botiquín de primeros auxilios
Silbato
Agua y alimentos no perecederos
Radio, linterna y baterías
Artículos de higiene personal
Barajas o juegos
Libreta y lápiz
Bloqueador solar y repelente de insectos
Bolsas plásticas de basura
Dinero efectivo
Pintura de aerosol o marcadores
Documentos importantes (plan de emergencia, lista de personas, copia de identificación, etc.)
Pero a diferencia de los huracanes, los sismos no se pueden predecir y pueden ocurrir en cualquier momento, por lo que es vital prepararse con anticipación para un terremoto.
De acuerdo a la RSPR, en la región de Puerto Rico se registran al año unos 2,500 temblores, lo que es normal dado que estamos en una zona sísmicamente activa. La mayoría de esos temblores ni siquiera se sienten.
El último terremoto que afectó a Puerto Rico fue el del 11 de octubre de 1918. Este evento generó un tsunami y mató a 116 personas, además de provocar millones de dólares en pérdidas.
La RSPR señala que hay que ser proactivo y organizar un plan con la familia para saber “qué hacer antes, durante y después”, para un evento mayor, “que puede ser de magnitud 6.5 en la escala de Richter o más”.
Para hacer un plan de emergencia puede entrarse a la siguiente página:
www.sbdonline.net/aemead/planesemergencia/bienvenida.aspx
Las personas deben crear su cuenta y seguir las instrucciones y al final reciben información, conforme a las necesidades de su familia, de cómo prepararse para un sismo o huracán.
Mientras que para educarse en torno a un terremoto se puede visitar la página de la RSPR:
http://redsismica.uprm.edu/Spanish/informacion/prog.php
Mochila de seguridad
Botiquín de primeros auxilios
Silbato
Agua y alimentos no perecederos
Radio, linterna y baterías
Artículos de higiene personal
Barajas o juegos
Libreta y lápiz
Bloqueador solar y repelente de insectos
Bolsas plásticas de basura
Dinero efectivo
Pintura de aerosol o marcadores
Documentos importantes (plan de emergencia, lista de personas, copia de identificación, etc.)
sábado, 26 de noviembre de 2011
Exhibición de Platos Típicos
El 17 de noviembre de 2011 los padres de la comunidad escolar llegaron a los predios del patio de la Escuela S. U Pedro Meléndez para disfrutar de la exhibición de platos típicos que prepararon los estudiantes y la facultad de la escuela.
Mira las fotos:
Mira las fotos:
Artesano santaisabelino
Personal docente de la escuela
Cuando una comunidad se reúne y comparte sus tradiciones y costumbres abre las puertas para una sana convivencia.
jueves, 17 de noviembre de 2011
Certamen Juan R. Zambrana
Semana de Estudios Sociales
Lema de la semana-- Valores: la llave para una sana convivencia
En la Escuela S.U Pedro Meléndez durante la Semana de los Estudios Sociales ya es costumbre que los estudiantes esperen el Certamen Juan R. Zambrana. Esta actividad educativa es en memoria de un joven santaisabelino, que siempre estuvo dispuesto a colaborar con la educación de los estudiantes de la escuela y muy en especial durante la Semana de la Puertorriqueñidad donde resaltaba sus valores y su orgullo de ser puertorriqueño. Es por esto, que van cuatro años que desde su partida se celebra esta actividad para recordarlo.
Es importante destacar que los estudiantes se muestran contentos y entusiasmados durante esta competencia. Esta actividad consta de cinco rondas de siete preguntas que incluye geografía, gentilicios, cognomentos y refranes. Los estudiantes estan divididos en dos grupos de siete participantes. Contesta la pregunta el primero que toca la campana y gana el grupo que logra más puntos.
Felicidades a la facultad de Estudios Sociales de la escuela, pero muy en especial a la Sra. Carmen Rolón y Sra. Marian Alvarado.
Mira las fotos de la actividad
Héctor Cardona Director Escolar en su mensaje a los estudiantes.
Carmen Rolón Maestra de Estudios Sociales leyendo la dedicatoria y semblanza del joven Juan Zambrana.
Marian Alvarado Maestra de Estudios Sociales lee las reglas del certamen
Competencia
Recordatorios
Juan Zambrana: joven, hijo, hermano, compañero con su compromiso por ayudar a los demás demostró como los valores son y seguiran siendo la llave para una sana convivencia.
QUE DESCANSE EN PAZ!
lunes, 14 de noviembre de 2011
Semana de Estudios Sociales
El Programa de Estudios Sociales de la Escuela S. U. Pedro Meléndez celebra su semana del 13 al 19 de noviembre de 2011, invita a toda la comunidad escolar a participar de las actividades que se llevarán a cabo durante la semana.
Maestras Encargadas: Carmen Rolón y Marian Alvarado
Fotos Actividad Carlos Cruz Declamador Santaisabelino de Poesía Negroide y Artesano de Barriles de Bomba
Maestras Encargadas: Carmen Rolón y Marian Alvarado
Programa de Actividades
Lunes 14
Apertura de la Semana de Estudios Sociales
Entrega de dulces típicos y recordatorios
Presentación de Carlos Cruz - Artesano Santaisabelino de Barriles de Bomba y Declamador de Poesía Negroide
Deslizamiento de banderas
Martes 15
Conferencia Educativa "Bullying"
Equipo de 8vo y 9no grado
Miércoles 16
Conferencia Educativa "Bullying"
Equipo de 7mo y 8vo
Jueves 17
Certamen "Juan B. Zambrana
Viernes 18
Clausura-Cancha bajo techo
Exhibición de platos típicos
Programa artístico
203-215-2352/ 203-215-3950
Carlos Cruz- Declamador Santaisabelino de Poesía Negroide y Artesano de Barriles de Bomba
Bailando Bomba y Plena
domingo, 6 de noviembre de 2011
Semana de la Lectura
El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información de la Escuela S.U Pedro Meléndez Santiago del distrito escolar de Santa Isabel con el objetivo fundamental de despertar y fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes estaremos celebrando la Semana de la Lectura del 7 al 11 de noviembre de 2011.
Invitamos a toda la comunidad escolar a participar de las actividades durante la semana en la biblioteca de la escuela.
Programa
Lunes, 7 de noviembre
Comienza Feria de Libros
Charla de Libros
Martes, 8 de noviembre
Actividad Estudiantes Educación Especial
Caperucita Roja visita los salones
Feria de Libros
Miércoles,9 de noviembre
Feria de Libros
Jueves, 10 de noviembre
Feria de Libros
Viernes, 11 de noviembre
Feriado no hay clases
miércoles, 26 de octubre de 2011
Se avecina un nuevo reglamento estudiantil
Departamento de Educación atempera sus reglas a los tiempos modernos
Por Keila López Alicea/ keila.lopez@elnuevodia.com
El Departamento de Educación trabaja a toda prisa para poder estrenar su nuevo Reglamento General de Estudiantes, el primero en siete años, antes que inicie el próximo semestre escolar.
El secretario auxiliar de servicio al estudiante, Félix Avilés, informó que se realizó una revisión completa del extenso documento que rige el comportamiento, las responsabilidades y los derechos de todos los estudiantes del sistema de enseñanza público para atemperarlo a los nuevos tiempos.
“Se le dio participación a estudiantes de todos los niveles, se le dio participación a maestros, consejeros escolares, directores, superintendentes, directores regionales y a nivel central se le consultó a diversos programas y hasta el Departamento de Justicia participó el procurador de menores sometió sus recomendaciones”, indicó Avilés.
Uno de los principales cambios que tendrá el documento es que se le añadirá una sección para atender el acoso escolar, conocido como bullying.
El director de los Programas de Estrategias Multidisciplinarias e Intervención para el Estudiante, Ramón Rivera, destacó que el reglamento se basará en atender los casos de acoso de una manera integral, de modo que no solo se buscarán sanciones para el agresor, sino que también se le orientará y se le ofrecerán servicios de consejería pues reconocen que el estudiante que comete el acoso podría también ser una víctima.
Rivera indicó que se espera que hoy se le entregue el borrador del reglamento a la Oficina de Reglas y Reglamentos de la agencia, ente que lo revisará y recomendará enmiendas si las considera necesarias.
De ahí, el documento pasaría a un proceso de comentarios públicos de 30 días, durante los cuales la ciudadanía tendrá la oportunidad de estudiar el nuevo reglamento y ofrecer recomendaciones.
Avilés indicó que una vez culmine ese periodo, los comentarios serán estudiados e incorporados al documento final -de considerarlos apropiados- y luego pasaría al Departamento de Estado para su incorporación final. Rivera señaló que esperan que esto suceda en enero.
“Es un documento que ha sido bien rebuscado y revisado y esperamos que sea uno de calidad y que esté a tono con los tiempos”, añadió el secretario auxiliar.
Recuperado de: http://www.elnuevodia.com/seavecinaunnuevoreglamentoestudiantil-1103305.html
El secretario auxiliar de servicio al estudiante, Félix Avilés, informó que se realizó una revisión completa del extenso documento que rige el comportamiento, las responsabilidades y los derechos de todos los estudiantes del sistema de enseñanza público para atemperarlo a los nuevos tiempos.
“Se le dio participación a estudiantes de todos los niveles, se le dio participación a maestros, consejeros escolares, directores, superintendentes, directores regionales y a nivel central se le consultó a diversos programas y hasta el Departamento de Justicia participó el procurador de menores sometió sus recomendaciones”, indicó Avilés.
Uno de los principales cambios que tendrá el documento es que se le añadirá una sección para atender el acoso escolar, conocido como bullying.
El director de los Programas de Estrategias Multidisciplinarias e Intervención para el Estudiante, Ramón Rivera, destacó que el reglamento se basará en atender los casos de acoso de una manera integral, de modo que no solo se buscarán sanciones para el agresor, sino que también se le orientará y se le ofrecerán servicios de consejería pues reconocen que el estudiante que comete el acoso podría también ser una víctima.
Rivera indicó que se espera que hoy se le entregue el borrador del reglamento a la Oficina de Reglas y Reglamentos de la agencia, ente que lo revisará y recomendará enmiendas si las considera necesarias.
De ahí, el documento pasaría a un proceso de comentarios públicos de 30 días, durante los cuales la ciudadanía tendrá la oportunidad de estudiar el nuevo reglamento y ofrecer recomendaciones.
Avilés indicó que una vez culmine ese periodo, los comentarios serán estudiados e incorporados al documento final -de considerarlos apropiados- y luego pasaría al Departamento de Estado para su incorporación final. Rivera señaló que esperan que esto suceda en enero.
“Es un documento que ha sido bien rebuscado y revisado y esperamos que sea uno de calidad y que esté a tono con los tiempos”, añadió el secretario auxiliar.
Recuperado de: http://www.elnuevodia.com/seavecinaunnuevoreglamentoestudiantil-1103305.html
Garras para combatir el acoso escolar
Educación atacará el ‘bullying’ en el nuevo reglamento de estudiantes
Por Keila López Alicea keila.lopez@elnuevodia.com
“Tonto”, “gorda”, “anormal”... “No sirves para nada”.
Para un adolescente estas palabras lanzadas una y otra vez crean un ambiente que los lastima y que podría tener consecuencias tan profundas como una agresión física. Con esto en mente, el Departamento de Educación enmendó su Reglamento General de Estudiantes, para incluir un protocolo de pasos y sanciones que se deben tomar en las escuelas públicas para atender el llamado acoso o “bullying”.
“Estuvimos trabajando con el Reglamento General de Estudiantes, insertando una sección completa sobre sanciones que se deben poner a los estudiantes que son los ‘bullies’ (en el reglamento nuevo) que está a punto de salir ahora en diciembre. Hemos revisado todos los artículos del reglamento y el ‘bullying’ es uno de los asuntos que más atención requería”, expresó el secretario auxiliar de servicio al estudiante de Educación, Félix Avilés. El reglamento debería entrar en vigor el próximo semestre escolar. Esta sería la primera vez que el Departamento de Educación les da garras a los maestros y al resto del personal docente de las escuelas públicas del país para atender esta problemática.
El acoso escolar y sus ramificaciones, entre las que se distingue el ciberacoso o “cyberbullying”, se define como un patrón de acciones dirigidas a herir, humillar, amedrentar o amenazar, iniciadas por un niño o joven hacia uno de sus pares.
El secretario auxiliar indicó que la agencia reconoce la gravedad del problema del acoso, por lo que alrededor de 1,000 trabajadores sociales recibieron una serie de adiestramientos en verano para aprender a manejar los casos de ‘bullying’, incluida su modalidad cibernética.
Centros de mediación
Asimismo, Avilés señaló que Educación ha establecido centros de mediación de conflictos en 177 escuelas catalogadas como de alto riesgo o no seguras para atender las situaciones de violencia y agresividad, entre las que destacó los casos de ‘bullying’.
La primera dama, Lucé Vela, anunció que estas gestiones son parte de una iniciativa gubernamental para combatir el acoso escolar. Como parte de este protocolo, Vela indicó que se estableció una Unidad Anti-Bullying en el Departamento de Educación con siete trabajadores sociales especializados en esta área que tendrán la responsabilidad de recibir la denuncia, atender el caso con visitas a las escuelas y ofrecer el seguimiento adecuado.
Las expresiones de Avilés se dieron durante una conferencia de prensa de AT&T para anunciar su nueva campaña de responsabilidad social en contra del acoso, llamada “Date cuenta, oriéntate, detén el bullying”.
Niños y adolescentes amarrados con sogas y con cinta adhesiva sobre sus labios -rodeados por palabras como tonto, gorda o niñita- protagonizan los anuncios que pretenden orientar sobre el daño que estas expresiones pueden tener en los jóvenes.
El director de la División de Crímenes Cibernéticos de la Policía, el sargento Miguel A. Candelaria, explicó que el Código Penal no clasifica el acoso escolar ni el ciberacoso como delitos, por lo que los casos que atienden deben ser procesados como casos de acecho o una intromisión a la seguridad personal.
“Recibimos miles de querellas y las estamos procesando”, destacó Candelaria. Este explicó que el acoso cibernético tampoco está tipificado como delito a nivel federal.
Esto está incluido en un proyecto legislativo para crear un Código de Crímenes Cibernéticos, una medida que fue aprobada en la Cámara de Representantes, pero que recibió un informe negativo de la Comisión de Asuntos Federales del Senado, debido a la ambigüedad de varios de sus artículos y la oposición de varias organizaciones.Por su parte, la primera dama expresó que la nueva campaña publicitaria de AT&T irá acompañada de otras iniciativas gubernamentales, como una línea telefónica manejada por el Departamento de la Familia (1-800-981-8333) en la que trabajadores sociales orientarán a las víctimas y a los agresores sobre las consecuencias del ‘bullying’.
“Esto es una práctica que en nuestros tiempos se veía, pero no se clasificaba como ‘bullying’. Ahora, con todo lo que hemos visto, tenemos que orientar a nuestros niños y jóvenes sobre las consecuencias y ayudarles a salir de esto”, expresó Vela.
Nuevo reglamento de estudiantes
El Departamento de Educación trabaja con un Reglamento General de Estudiantes que derogaría el del 2004. El nuevo documento incluirá una sección sobre hostigamiento, intimidación y maltrato (‘bullying’).
El reglamento trabajará con el hostigamiento y la intimidación de forma física, social y verbal.
Requerirá que todos los miembros de la comunidad escolar, incluidos los padres, informen al director los casos de acoso o ‘bullying’.
El comité de seguridad de la escuela evaluará cada caso de bullying y aplicará la sanción.
Las sanciones a los estudiantes agresores irán desde orientaciones, consejería, trabajo comunitario en la escuela (como ofrecer charlas a sus compañeros en contra del ‘bullying’) y suspensiones de entre 5 y 15 días, hasta suspensiones sumarias en casos extremos.
Fuente: Félix Avilés, secretario auxiliar de servicio al estudiante; Ramón Rivera, director de los Programas de Estrategias Multidisciplinarias e Intervención para el Estudiante.
Recuperado de: http://www.elnuevodia.com/garrasparacombatirelacosoescolar-1103667.html
Para un adolescente estas palabras lanzadas una y otra vez crean un ambiente que los lastima y que podría tener consecuencias tan profundas como una agresión física. Con esto en mente, el Departamento de Educación enmendó su Reglamento General de Estudiantes, para incluir un protocolo de pasos y sanciones que se deben tomar en las escuelas públicas para atender el llamado acoso o “bullying”.
“Estuvimos trabajando con el Reglamento General de Estudiantes, insertando una sección completa sobre sanciones que se deben poner a los estudiantes que son los ‘bullies’ (en el reglamento nuevo) que está a punto de salir ahora en diciembre. Hemos revisado todos los artículos del reglamento y el ‘bullying’ es uno de los asuntos que más atención requería”, expresó el secretario auxiliar de servicio al estudiante de Educación, Félix Avilés. El reglamento debería entrar en vigor el próximo semestre escolar. Esta sería la primera vez que el Departamento de Educación les da garras a los maestros y al resto del personal docente de las escuelas públicas del país para atender esta problemática.
El acoso escolar y sus ramificaciones, entre las que se distingue el ciberacoso o “cyberbullying”, se define como un patrón de acciones dirigidas a herir, humillar, amedrentar o amenazar, iniciadas por un niño o joven hacia uno de sus pares.
El secretario auxiliar indicó que la agencia reconoce la gravedad del problema del acoso, por lo que alrededor de 1,000 trabajadores sociales recibieron una serie de adiestramientos en verano para aprender a manejar los casos de ‘bullying’, incluida su modalidad cibernética.
Centros de mediación
Asimismo, Avilés señaló que Educación ha establecido centros de mediación de conflictos en 177 escuelas catalogadas como de alto riesgo o no seguras para atender las situaciones de violencia y agresividad, entre las que destacó los casos de ‘bullying’.
La primera dama, Lucé Vela, anunció que estas gestiones son parte de una iniciativa gubernamental para combatir el acoso escolar. Como parte de este protocolo, Vela indicó que se estableció una Unidad Anti-Bullying en el Departamento de Educación con siete trabajadores sociales especializados en esta área que tendrán la responsabilidad de recibir la denuncia, atender el caso con visitas a las escuelas y ofrecer el seguimiento adecuado.
Las expresiones de Avilés se dieron durante una conferencia de prensa de AT&T para anunciar su nueva campaña de responsabilidad social en contra del acoso, llamada “Date cuenta, oriéntate, detén el bullying”.
Niños y adolescentes amarrados con sogas y con cinta adhesiva sobre sus labios -rodeados por palabras como tonto, gorda o niñita- protagonizan los anuncios que pretenden orientar sobre el daño que estas expresiones pueden tener en los jóvenes.
El director de la División de Crímenes Cibernéticos de la Policía, el sargento Miguel A. Candelaria, explicó que el Código Penal no clasifica el acoso escolar ni el ciberacoso como delitos, por lo que los casos que atienden deben ser procesados como casos de acecho o una intromisión a la seguridad personal.
“Recibimos miles de querellas y las estamos procesando”, destacó Candelaria. Este explicó que el acoso cibernético tampoco está tipificado como delito a nivel federal.
Esto está incluido en un proyecto legislativo para crear un Código de Crímenes Cibernéticos, una medida que fue aprobada en la Cámara de Representantes, pero que recibió un informe negativo de la Comisión de Asuntos Federales del Senado, debido a la ambigüedad de varios de sus artículos y la oposición de varias organizaciones.Por su parte, la primera dama expresó que la nueva campaña publicitaria de AT&T irá acompañada de otras iniciativas gubernamentales, como una línea telefónica manejada por el Departamento de la Familia (1-800-981-8333) en la que trabajadores sociales orientarán a las víctimas y a los agresores sobre las consecuencias del ‘bullying’.
“Esto es una práctica que en nuestros tiempos se veía, pero no se clasificaba como ‘bullying’. Ahora, con todo lo que hemos visto, tenemos que orientar a nuestros niños y jóvenes sobre las consecuencias y ayudarles a salir de esto”, expresó Vela.
Nuevo reglamento de estudiantes
El Departamento de Educación trabaja con un Reglamento General de Estudiantes que derogaría el del 2004. El nuevo documento incluirá una sección sobre hostigamiento, intimidación y maltrato (‘bullying’).
El reglamento trabajará con el hostigamiento y la intimidación de forma física, social y verbal.
Requerirá que todos los miembros de la comunidad escolar, incluidos los padres, informen al director los casos de acoso o ‘bullying’.
El comité de seguridad de la escuela evaluará cada caso de bullying y aplicará la sanción.
Las sanciones a los estudiantes agresores irán desde orientaciones, consejería, trabajo comunitario en la escuela (como ofrecer charlas a sus compañeros en contra del ‘bullying’) y suspensiones de entre 5 y 15 días, hasta suspensiones sumarias en casos extremos.
Fuente: Félix Avilés, secretario auxiliar de servicio al estudiante; Ramón Rivera, director de los Programas de Estrategias Multidisciplinarias e Intervención para el Estudiante.
Recuperado de: http://www.elnuevodia.com/garrasparacombatirelacosoescolar-1103667.html
sábado, 22 de octubre de 2011
XVI Juegos Panamericanos 2011
Desde el pasado 14 de octubre de 2011, se están celebrando los XVI Juegos Panamericanos 2011 en Guadalajara. Presionando este enlace puede acceder a la página oficial de los Juegos Panamericanos .
En esta página puedes acceder a la información actualizada de los eventos y transmisiones en vivo.
viernes, 21 de octubre de 2011
Actividades
El 5 de octubre los estudiantes recibieron una orientación sobre "Bullying" por el personal de Humana.
Actividad coordinada por el Programa de Trabajo Social Escolar.
Orientación sobre Terremoto y Tsunami
Recursos: Personal de Fema, Manejo de Emergencia y Grupo de Recuperación
Actividad coordinada por el Programa de Trabajo Social Escolar.
Terremoto y Tsunami
Película Tai
Coordinación con Bellas Artes
Conocer como vivían los indios taínos y sus costumbre.
Fomentar la cultura puertorriqueña.
domingo, 9 de octubre de 2011
6to Maratón de Lectura Puertorriqueño
El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información y el Programa de Español llevaron a cabo el 6to Maratón de Lectura Puertorriqueño el 7 de octubre de 2011. La Sra. María Rivera maestra bibliotecaria y la Sra. Wilma Rivera maestra de español estuvieron encargadas del evento. Queremos agradecer al director escolar Sr. Héctor Cardona por el apoyo a esta actividad. Fuimos parte de los 70,778 que participamos en este maratón. Puedes ver en el enlace los participanteshttps://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B3fQ-C-24CaQMjU5NWMyMDgtODIwMi00MTM5LTkyZWQtZDA1ZmQzYTc1YjRh&hl=en_US&pli=1
Programa 7:45 am-9:45
Bienvenida
Lectura para Reflexionar
Canción Vivan los libros interpretada por la Profesora Ortiz (Maestra de Música)
Presentación del video (Me gusta leer)
Interpretación en vilolín - Canción Estrellita- Estudiante Diliann Battistini
Narración cuento - Caperucita Roja -Estudiante Lesli Torres (vestida de Caperucita)
Comenzamos a las 7:45am. con la apertura. Luego a las 8:00am. comenzamos con el grupo de padres de kindergarten, primero, segundo y tercer grado seleccionaron los libros para leerle a su hijo. Estudiantes del Club Asistente de Biblioteca, Club de Español y las maestras de estos grados le leyeron a los niños que no estaban acompañados por sus padres. A las 9:00am. los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado continuaron con la jornada de lectura hasta las 10am.
La actividad contó con la participación de 28 padres, 6 maestras 70 estudiantes, para un total de de 104 participantes. Se leyó literatura infantil.
El jueves antes del maratón se leyó el libro Llama llama rojo pijama a los estudiantes de kinder y primer grado. Se leyó para la campaña Read for the Record y además se utilizó para preparlos y motivarlos a participar del 6to Maratón de Lectura Puertorriqueño.
Algunas fotos de la actividad:
Lectura del cuento Llama llama rojo pijama
Tablón para divulgar la actividad
Padres de estudiantes de kindegarten y primer grado seleccionan un libro para leerle a su hijo.
Estudiantes participantes
Padres participantes
Estudiante del Club de Español (8vo grado) le lee a estudiante de kindergarten
El personaje del lobo durante la narración del cuento de Caperucita Roja.
Maestra de música cantando la canción Vivan los Libros.
Día de la Raza
Día de la Raza (12 de octubre)
Día de la Raza es el nombre que reciben en la mayoría de los países hispanoamericanos las fiestas del 12 de octubre en conmemoración del avistamiento de tierra por el marinero Rodrigo de Triana en 1492, luego de haber navegado más de dos meses al mando de Cristóbal Colón a lo que posteriormente se denominaría América. La fecha marca el nacimiento de una nueva identidad producto del encuentro y fusión de los pueblos originarios del continente americano y los colonizadores españoles.
Lee toda la información del Descubrimiento de América en el enlace: http://www.salonhogar.net/Enciclopedia_Ilustrada/Edad_Moderna/Cristobal_Colon.htm
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