Lección # 2 : El rol del docente
Recurso: Marta A. Montañez Fernández, Ma.Ed.PhD -Ediciones Enlaces
Puntos importantes:
1. El docente debe ayudar al estudiante a identificar pensamientos negativos sobre una segunda lengua o sobre sí mismo y su capacidad para aprender.
2. El docente debe brindarle a los estudiantes alternativas o estrategias para cambiar los pensamientos negativos a positivos. Cuando un estudiante logra de manera intencionada de cambiar un pensamiento negativo a uno positivo le ayuda a bajar la ansiedad y adquirir más confianza. Ejemplo; pedirle a los estudiantes que escriban los pensamientos negativos y reflexionar sobre estos. Luego explicarles que aprender se trata de cometer errores y aprender de estos.
3. El docente debe ayudar a sensibilizar a los estudiantes para que logren apreciar el esfuerzo que hacen sus compañeros y que empaticen con ellos.
4. Los estudiantes deben apreciar, aceptar y empatizar con los estudiantes aprendices de una segunda lengua.
5. El docente debe exponer a los estudiantes a escuchar el idioma en distintos formatos como películas, canciones entre otros para ampliar su vocabulario y mejorar la pronunciación. Debe también poder descubrir el estilo de aprendizaje del estudiante para que le resulte más fácil y divertido.
6. La utilización de la tecnología facilita el aprendizaje; si se usa una platoforma que le permita al maestro comunicarse por escrito con el estudiante esto le ayudará a adquirir más confianza a la hora de leer y escribirle los mensajes al maestro.
7. El docente debe ayudarlos en preparlos para enfrentar diálogos cotidianos dominando palabras o frases de uso común como : buenos días, puedo ir al baños,gracias, etc.
Qué aprendí:
Aprendí estrategias como: Identificar y cambiar pensamientos
negativos, manejar el miedo y la ansiedad, sensibilizar a
hispanohablante, descubrir el estilo y el tipo de inteligencia de sus
aprendices, hablar con personas nuevas o desconocidas y aprender palabras de
uso común para poder enfrentar situaciones cotidianas.
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