BIBLIO NEWS -La Voz de la Biblioteca

A través de nuestro periódico BIBLIO NEWS compartimos las diversas actividades que realizamos para apoyar y fortalecer los programas académicos de nuestra escuela. Esta publicación refleja nuestro compromiso con el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes. Accede al enlac

 

 

Actividad de lectura: Algodón Rosado de (Angélica García Schneider)

 

En conmemoración del Mes del Libro y la Lectura, los estudiantes de tercer grado del salón de la profesora María Cintrón, en coordinación con la bibliotecaria escolar María Rivera, disfrutaron de la lectura del cuento "Algodón Rosado".

La actividad formó parte del proyecto de lectura Leer para sentir, leer para aprender e incluyó la lectura en voz alta acompañada de una presentación visual. Para culminar, los estudiantes participaron en la actividad creativa: Mi Algodón Rosado: donde pusieron en práctica su imaginación y amor por la lectura. 

El propósito de esta experiencia fue fomentar el valor de la empatía y la aceptación de las diferencias, así como promover el aprecio por la lectura y la comprensión lectora a través de la reflexión y la expresión creativa.

Reconocemos y agradecemos la labor de la profesora María Cintrón y de nuestra bibliotecaria María Rivera por coordinar esta valiosa iniciativa que fortalece la formación integral de nuestros estudiantes.

Día del Escritor Puertorriqueño -12 de noviembre de 2025

 Agradecemos la visita del profesor y escritor Ángel Isían, quien compartió con nuestros estudiantes su amor por la lectura y la poesía con motivo del Día del Escritor Puertorriqueño.

Participaron los miembros del Club Futuros Poetas y el Club Asistente de Biblioteca, en una hermosa experiencia que fomenta la creatividad y el gusto por la literatura.

Esta actividad se integró al proyecto de lectura "Leer para sentir leer para aprender". del Departamento de Educación  promoviendo en nuestros estudiantes el poder transformador de nuestros libros.

La actividad estuvo dirigida por la Prof. Lydia Fernández y la bibliotecaria María Rivera.

Actividad -Pesca Literaria

 Como parte de la celebración del Mes de la Lectura y el Libro en Puerto Rico y del proyecto "Leer para sentir, leer para aprender", los estudiantes del grupo 2-1 junto a su maestra A. Colón y la bibliotecaria María Rivera, participaron de la actividad "Pesca Literaria".

Esta experiencia fomentó el amor por la lectura de manera creativida y divertida, fortaleciendo en los estudiantes la imaginación, la comprensión y el gusto por descubriri nuevos mundos a través de los libros.

Baúl viajero: Artes Populares-Museo de las Américas

 Los estudiantes de cuarto grado y los miembros del Club Asistente de Biblioteca disfrutaron de una  enriquecedora experiencia artística durante el taller de grabado ofrecido por la talentosa tallerista Alejandra Olivieri, del Museo de las Américas.

¡Agradecemos al Museo las Américas por llevar esta hermosa experiencia a nuestra escuela!

5 de noviembre de 2025

Charla: Prevención de Inciendos por el Cuerpo de Bomberos de Puerto Rico

 A través de la charla ofrecida por la bombero educadora Milagros Candelario Santos, los niños aprendieron sobre la importancia de prevenir incendios y actuar con seguridad en caso de emergencia.

¡ Agradecemos su compromiso por educar a nuestros pequeños y enseñarles que la prevención salva vidas!

4 de noviembre de 2025

Divulgación del mes de la lectura y el libro en Puerto Rico

Ley del Mes de la lectura y el libro en Puerto Rico

El Mes de la Lectura y el Libro en Puerto Rico es una celebración anual que se realiza en noviembre para promover la lectura y la literatura puertorriqueña como parte de la tradición educativa y cultural del país. Esta iniciativa se fundamenta en la Ley Núm. 5 de 1952, que otorgó al Secretario de Instrucción Pública la facultad de proveer libros de texto gratuitos a estudiantes de escuelas primarias y secundarias. Además, la Ley Orgánica del Departamento de Educación establece que los estudiantes deben desarrollar competencias en español e inglés para expresarse oralmente y por escrito.

La legislación también reconoce la importancia del libro y del bibliotecario como profesional que orienta en su uso educativo, informativo, cultural y recreativo. Como parte de esta conmemoración, el Instituto de Cultura Puertorriqueña (ICP) y la Biblioteca Nacional de Puerto Rico (BNPR) celebrarán un evento especial el 2 de diciembre en la sede del ICP en el Viejo San Juan, con el objetivo de fomentar la lectura y la literatura puertorriqueña en todas las edades.

Iniciación de las Organizaciones Estudiantiles 2025-2026

 Durante los diías 22 y 23 de octubre en la biblioteca de la Escuela Pedro Meléndez Santiago celebramos con orgullo el liderazgo y el compromiso de los estudiantes. Agradecemos a todos los maestros, padres y personal escolar que hicieron posible esta actividad llena de entusiasmo, unión y alegría.

¡Sigamos formando líderes comprometidos con nuestrs escuela y nuestra comunidad!

Una visita muy especial-Leer para Sentir, Leer para Aprender

 Como parte del proyecto de lectura Leer para sentir, leer para Aprender, recibimos la visita a nuestra escuela a la autora Sandra M. Colorado Vega para compartir con los estudiantes de segundo y tercer grado la lectura de su libro "Sam Satito". 

Fue una experiencia llena de aprendizaje, imaginación y alegría, que motivó a nuestros niños y niñas a seguir descubriendo el maravilloso mundo de la lectura.

­¡Gracias por inspirar a nuestros estudiantes y por hacer de este día uno inolvidable!

Charla educativa: Incidentes con explosivos-División de Explosivos de la Policia de Puerto Rico

Los estudiantes de 6to a 8vo grado recibieron una charla educativa a cargo de la división de explosivos

de la Policia de Puerto Rico.

¡ Agradecemos a la policia de Puerto Rico por brindarle a los estudiantes tan valiosa información!

14 de octubre de 2025

 

Exhibición de trabajos realizados por los estudiantes sobre temas relacionados a las ciencias naturales

Como parte de la Semana de las Ciencias, los estudiantes de 4to- 8vo grado presentaron y exhibieron sus trabajos en la biblioteca escolar.

 

Divulgación del proyecto "Leer para Sentir, leer para Aprender" 2025-2026

 El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información (PSBI) del Departamento de Educación de Puerto Rico y de la Escuela Pedro Meléndez Santiago, se impulsan a la segunda fase del proyecto “Leer para Sentir, Sentir para Aprender”, una iniciativa innovadora que combina la promoción de la lectura con el desarrollo de competencias socioemocionales. Esta iniciativa está financiada con fondos federales del Library Services and Technology Act (LSTA), este proyecto da continuidad a los esfuerzos iniciados en 2021 con la iniciativa de lectura “Llevando la Biblioteca a tu Hogar”."

Su propósito es responder al reto urgente de recuperar la comprensión lectora y fortalecer el bienestar socioemocional de los estudiantes tras el impacto de la pandemia del COVID-19. Informes de organismos internacionales como la UNESCO, UNICEF y el Banco Mundial han alertado sobre el aumento de la ansiedad, el estrés y la desmotivación estudiantil, así como la pérdida significativa de destrezas de lectura.

Casa Abierta

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información Divulgó sus servicios durante la casa abierta el 12 de agosto de 2025.

CALENDARIO ESCOLAR 2025-2026

 CALENDARIO ESCOLAR 2025-2026

Pequeños Lectores: ¡ Grandes Soñadores !

 ¡ Gracias, pequeños lectores y grandes soñadores! Su entusiasmo, dedicación y amor por la lectura hicieron de este proyecto algo muy especial. ¡ Sigan soñando en grande y leyendo con el corazón! 

María Rivera

Bibliotecaria :) 

Día del Planeta Tierra 2025

 

 ¡ Semana de la Biblioteca 2024-2025!

Este año celebramos la semana bajo el tema: "Atraídos a la biblioteca", dedicada con mucho cariño a los estudiantes de 4to-6to grado.

Agradezco a los profesores: Garcia, Irizarry , Vega y Reyes (EE) por su valioso apoyo y compromiso con esta actividad. Con su ayuda logramos que los estudiantes pasaran tiempo divertido.

Las bibliotecas no solo guardan libros, también despiertan curiosidad, abren puertas al conocimiento y encienden la creatividad. 

" Las bibliotecas inspiran al abrir mundos de conocimientos y creatividad"

Déjate atraer por la magia de la lectura y la tecnología. ¡La biblioteca te espera!

Semana de la Biblioteca 2024-2025

¡Semana de la Biblioteca 2024-2025!

Este año celebramos bajo el tema: "Atraídos a la biblioteca"

Las bibliotecas inspiran mundos de conocimientos y creatividad. 

¡ Déjate atraer por la magia de la lectura!

 

Actividad: Práctica de las pruebas Crece -Grado 3-1

La práctica antes de una prueba de medición académica es fundamental para reforzar conocimientos, ganar confianza y familiarizarse con el tipo de preguntas que se presentarán. Al practicar, los estudiantes desarrollan estrategias para responder con seguridad y mejoran su desempeño, lo que les permite demostrar todo su potencial el día de la evaluación.

En nuestra escuela nos preparamos para mejorar nuestro desempeño en las pruebas CRECE.

Estudiantes participantes: 3-1

Sra. Lymarie Pérez -Español y Matemáticas

Sra. Rosa Rivera- Inglés

Sra. María Rivera - Apoyo tecnológico

 

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento por la maravillosa actividad de lectura Colorete: un caballo diferente, presentado por su autor Víctor Febus de AudazEditorial ; en la que participaron con entusiasmo los estudiantes de segundo grado de la profesora Castro y la profesora Brenda Torres, así como los estudiantes de tercer grado de la profesora Lymarie Pérez en integración con la bibliotecaria María Rivera.

Fue una experiencia enriquecedora que fomentó en nuestros niños el amor por la lectura y los invitó a reflexionar sobre la importancia de la diversidad y la aceptación. Además, agradecemos profundamente su visita a nuestra escuela, la cual dejó una huella significativa en nuestra comunidad .

¡Gracias por su compromiso con la educación y la literatura infantil!

 

Actividad de lectura: La mariquita malhumorada de Eric Carle

 Actividad de lectura: La mariquita malhumorada

de Eric Carle

Los estudiantes de segundo grado de la profesora D. Castro, en colaboración con la bibliotecaria M. Rivera, disfrutaron de una divertida y enriquecedora actividad de lectura con el cuento La mariquita malhumorada. Luego de sumergirse en la historia, dieron rienda suelta a su creatividad al diseñar sus propias mariquitas, explorando de manera lúdica y expresiva los temas del cuento.

¡Una experiencia inolvidable para aprender y crear!

Comprensión lectora integrada a la computadora

Objetivo: Desarrollar en los estudiantes habilidades de comprensión lectora mediante la interacción con textos digitales en la computadora. 

Visita del Oso Populoso a nuestra escuela

 Con gran entusiasmo comenzamos con la primera actividad para nuestros estudiante de k-3 del segundo ciclo escolar 2024-2025. Este evento marca el comienzo de una nueva etapa llena de aprendizaje, creatividad y nuevas oportunidades de desarrollo para nuestros niños.

Queremos expresar nuestro agradecimiento al Oso Populoso por su vivita a nuestra escuela Pedro Meléndez Santiago. Su presencia llenó de alegría a nuestros estudiantes, inspirándolos a seguir disfrutando del maravilloso mundo de la lectura.

Además, queremos aprovechar este momento para felicitar a una cumpleañera muy especial de tercer grado. ¡Feliz cumpleaños! Que este día esté lleno de alegría, amor y momentos inolvidables.

¡ Gracias por inspirar a nuestros niños y niñas a soñar y aprender a través de los libros!

Historia de la Escuela Pedro Meléndez Santiago/Editada por María Rivera

Escuela de la Comunidad Segunda Unidad Pedro Meléndez Santiago (antes Playita Cortada) Cincuenta Años de Historia 1951-2001

Por: Profesor Héctor J. Flores

Edita por: Bibliotecaria María V. Rivera Febus

El Barrio Playita Cortada de Santa Isabel se encuentra a orillas del Mar Caribe. Era una comunidad humilde, donde sus habitantes se dedicaban a la pesca y a la captura de jueyes, aprovechando la abundancia de estos en la zona pantanosa cercana a la desembocadura de los ríos Velázquez y Descalabrado. Además, trabajaban en la siembra de caña para la Central Cortada, propiedad de la familia de Juan Cortada, quienes producían azúcar y mieles para la elaboración de rones.

En los años 1949-50, los dueños de la Central Cortada cedieron las viviendas a los obreros que las ocupaban, permitiendo que estas personas se trasladaran a la zona más cercana a la playa. Así comenzó a formarse una nueva comunidad con casas de madera y zinc.

Antes de 1950, los estudiantes del Barrio Playita y el Sector Tendal asistían a la escuela Federico Degetau González en el Barrio Descalabrado, junto con estudiantes de la Central Cortada, Descalabrado, Santí y Ollas. Estas escuelas ofrecían servicios de primero a sexto grado. Para 1951, debido al crecimiento del Barrio Playita Cortada, surgió la necesidad de ofrecer servicios educativos en la comunidad. Se alquilaron unas facilidades existentes para atender a los niños de primero y segundo grado.

En 1954-55, se construyeron tres salones adicionales sobre la plazoleta que había sido usada como almacén de azúcar, del cual solo quedaban ruinas. Así, se ofrecieron servicios educativos desde primero a sexto grado.

Entre 1956 y 1960, se construyeron nuevos salones y un comedor escolar. También se comenzaron a ofrecer servicios para estudiantes de nivel secundario y se ubicó una oficina para el director escolar. Durante este tiempo, la escuela no tenía un director asignado; el maestro Orlando Camacho, conocido como Mister Camacho, asumía estas funciones.

En 1961-62, se nombró por primera vez a un director escolar, el Sr. Pedro Meléndez Santiago, quien laboró hasta 1971, cuando se retiró. Durante su gestión, se construyeron nuevas facilidades debido al aumento de la población estudiantil.

Entre 1964 y 1966, se comenzaron a ofrecer cursos de artes industriales (José L. Zengotita) y economía doméstica (Ramonita Font). Con estos nuevos ofrecimientos académicos, la escuela adoptó el nombre de Playita Cortada.

En 1971-72, la Sra. Raquel Torres Fontanez fue nombrada directora de la escuela, cargo que ocupó hasta 1976, cuando se mudó a Miami. Durante su gestión, se comenzaron a ofrecer servicios de kindergarten con la Profesora Violeta Pérez.

En 1977, el Sr. Héctor J. Flores fue nombrado director de la escuela. La institución enfrentaba problemas de inundaciones y vandalismo, afectando el tiempo lectivo y la salud de los estudiantes. En 1986, se tomaron fotografías de las inundaciones y se enviaron a la Sra. Olga I. Mateo, superintendente de escuelas, quien las remitió al Departamento de Instrucción Pública, que mostró interés en la situación.

En 1987, se decidió construir una nueva escuela. Tras dos años de trabajo, en el verano de 1989, la nueva Escuela Playita Cortada estaba completamente construida, a falta de los permisos de uso. En septiembre de 1989, con la llegada del Huracán Hugo, la escuela sirvió como refugio para los residentes del Barrio Playita Cortada. Se obtuvieron rápidamente los permisos de agua y luz necesarios para el refugio. El 29 de septiembre, con los permisos del Departamento de Instrucción Pública, el personal de la antigua escuela comenzó a utilizar las nuevas facilidades. El 30 de septiembre de 1994, el director Sr. Héctor J. Flores se retiró.

En el verano de 1995, la Sra. Edith Padilla Ramos fue nombrada directora, cargo que ocupó hasta el verano de 1998. En febrero de 1999, la Sra. Milagros Villarini asumió la dirección. Durante su gestión, en 2001, la escuela decidió adoptar un nombre oficial, eligiendo al Sr. Pedro Meléndez como la persona indicada. En enero de 2011, el Sr. Wilfredo Pinder Colón sucedió a la Sra. Villarini, ocupando el cargo hasta junio de 2011. Actualmente, desde julio del año corriente, el Sr. Héctor A. Cardona Rivera ocupa el puesto de director escolar hasta el año escolar 2017-2018.

En el año escolar 2018-2019, fueron nombradas dos directoras escolares: la Prof. Janet López y la Dra. Evelyn Cancel, quienes ocuparon el puesto durante ese año escolar.

Durante la pandemia (2019-2020), la escuela no tenía un director escolar nombrado. En el año escolar 2020-2021, la Dra. Marianela Rodríguez Cruz fue nombrada directora, manteniendo su puesto hasta noviembre de 2022. En ese mismo año, el Dr. José A. Marrero Alvarado se desempeñó como director escolar de apoyo hasta marzo de 2023, cuando nombraron a la Dra. Yaritza E. Santiago Mercado.

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Actividad integrada a la sala de clases.

Celebremos la Lectura y el Libro en Puerto Rico: Raices literarias: Celebrando la Afrodescendencia y el Legado de Pura Belpré

En celebración del Mes de la Lectura y el Libros en Puerto Rico, y en honor al legado de Pura Belpré, los estudiantes de segundo grado de las profesoras Castro y Torres, junto con los estudiantes de kindergarten de la profesora Zayas, disfrutaron del encantador cuento La cucarachita Martina y el ratoncito Pérez.

Los estudiantes se mostraron entusiasmados y alegres mientras disfrutaron del cuento. Estuvieron atentos a la narración, unteractuaron con curiosidad y dejaron ver su emoción al conectar con la historia y sus personajes. Fue una experiencia enriquecederora que fomentó su amor por la lectura.