12° Maratón Puertorriqueño de la Lectura

Estamos inscritos y listos para participar del   12. º Maratón Puertorriqueño de  la  Lectura y el 4.o Maratón Latinoamericano de la Lectura, a celebrarse el día viernes, 8 de septiembre de 2017. 

El Maratón Puertorriqueño de  Lectura es una iniciativa del Centro para el Estudio de la Lectura, Escritura y la Literatura Infantil (CELELI), de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico del Recinto de Río Piedras. Este año el lema del Maratón es: La lectura es una ventana abierta. .

Para conocer más sobre  CELELI y sobre el 12. º Maratón Puertorriqueño de la Lectura

y  el 4.o Maratón Latinoamericano de la Lectura visita el siguiente enlace: http://celeli.uprrp.edu/?page_id=196

Orientación sobre el Eclipse Solar

La Sra. Hernández  maestra de ciencias ofreció una orientación sobre el eclipse solar que ocurrirá hoy a los estudiantes de 6to a 8vo. Además con la ayuda de la bibliotecaria se integraron los grupos de primer y tercer grado de la escuela.
Para mantenerse informado visite el siguiente enlace :https://www.nasa.gov/audience/forstudents/index.html  
Para español el siguiente enlace: https://www.lanasa.net/

 

Prevención Acoso Escolar C.C.

El Programa de Trabajo Social Escolar junto al Programa de Biblioteca ofrecieron una orientación a los estudiantes de 6to a 8vo sobre El Acoso Escolar en la biblioteca escolar. El día 15 de agosto del corriente año escolar de 9:00a.m a 3:00 p.m.
Cantidad de estudiantes impactados: 117

Semana de Español y Biblioteca Escolar

El Programa de Español y el Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información tienen el agrado de invitarlos cordialmente a nuestra  “Semana Fiesta de la Lengua” a realizarse del 1 al 5 de mayo de 2017.

Este año se le dedica a la escritora cialeña Ernestina Tina Casanova.

Las bibliotecas transforman...

Programa de Actividades

Lunes: Cuéntame un Cuento de Tina Casanova

Hora: 8:30-9:00a.m   Kinder I y II

             9:30-10:00a.m– Segundo 1 y II
Charla Educativa
           8:00-9:00 5to
 Martes: Competencia de Diccionario

Hora: 9:00-10:00a.m 3ero

           10:00-11:00a.m 4to, 5to y 6to

           11:00-12:00p.m 7mo y 8vo

Miércoles: El secreto de reinita

Hora: 11:00-12:00 5to
           1:00-12:00 5to 

Jueves: Competencia de Deletreo

Hora: 9:00-10:OOa.m-5to y 6to

10:00-11:00a.m– 7mo y 8vo

 Clausura 

 

Información de interés por motivo del Día Internacional de la Mujer

http://www.oecd.org/dev/development-gender/Mini-Brochure_SIGI_AmericaLatinayelCaribe-web.pdf#page=1&zoom=auto,-192,573

Cómo ayudar a sus hijos a leer y escribir en casa

Una de las cosas más importantes que los padres pueden enseñarle a sus hijos es amar la lectura y la escritura. Estos pueden compartir sus experiencias que le permitan descubrir juntos los goces y beneficios que traen a la vida, la lectura y la escritura.

- Lectura

Los niños con su ayuda, podrán descubrir el placer y los beneficios de la lectura: nuevos mundos nuevas ideas, mucha diversión y entretenimiento. No espere hasta que sus hijos asistan a la escuela. Desarrolle en ellos el interés por leer y escribir, a partir de los tres años de edad y es mejor si lo hace antes.


-¿ Cómo puedo ayudar a mis niños a leer?

• Muestre a sus niños cuánto  disfruta usted  de leer. Si lo ven leyendo el periódico o revistas o libros, ellos imitarán su actitud.
• Prepare un lugar especial para leer donde reine el silencio. Este lugar debe estar lejos de la televisión.
• Visite la biblioteca regularmente.
• Deje que los niños escojan los libros que quieren leer.
• Pida a otra persona de la familia que lea a los niños en caso que usted no tenga tiempo o que no sepa leer bien: un hermano mayor, uno de los abuelos, un tío, etc.
• Invente sus propios libros.
• Permita que los niños vean lo que está leyendo. Esto creará un modelo para sus hijos.
• Trate los momentos de lectura como entretenimiento y diversión. Los niños no deben ser obligados a leer.
• Escriba pequeñas notas a sus hijos y, luego, léanlas juntos. 

- ¿ Cuál es la mejor manera de leer con mis hijos?

• Siéntense juntos: Siente a sus niños cerca de usted o en sus faldas. Estos momentos dedicados a leer con sus hijos deben ser identificados como momentos de ternura y amor entre ustedes.
• Permita que los niños dirijan la actividad. Permítales que ellos volteen las páginas, que interrumpan al lector, que hagan preguntas, y que se les lea de nuevo.
• Pregunten a los niños cómo se llaman los diferentes objetos que hay en los libros. Hágale preguntas acerca del contenido del libro. Los maestros lo hacen en la escuela, hágalo usted también. Los niños hacen preguntas porque se interesan por saber. Si los niños se acostumbran a hacer esto desde pequeños, aprenderán más y les irá mejor en la escuela.
• conteste todas las preguntas que sus hijos hagan. Si no sabe la respuesta a alguna pregunta, sea honesto y diga que no sabe. Trate de encontrar la respuesta con ellos o dígales que la buscará más tarde. Mientras más preguntas hagan, más aprenderán.
• Relaciones aspectos del libro que esté leyendo con la vida diaria de los niños. Estos necesitan establecer conecciones entre lo que leen y sus propias vidas para verdaderamente mantener el amor a la lectura.

-Escritura 

Los niños pueden empezar a escribir a muy temprana edad. Cuando los niños "garabatean", están escribiendo. Los garabatos son importantes porque de esa manera los niños comienzan a darse cuenta de cómo se lee y escribe.

-¿ Cómo puedo alentar a mis hijos a escribir?

• Provéales plumas, lápices, crayones, tijeras, pega, papel de construcción, etc. Guarde siempre estos materiales juntos y a la mano.
• Elogie cualquier cosa que sus hijos escriban o dibujen. No obligue a sus niños a leer o escribir y aliéntelos cuando lo hagan.
• Pídales que hablen sobre lo que dibujan. Escriba lo que los niños digan. Esto los ayudará a relacionar su manera de pensar con el acto de escribir.
• Algunos niños pequeños garabatean y luego dicen que sus garabatos son palabras "de verdad". Es la realidad para ellos, anímelos a escribir letras, notas, cartas, cuentos, señales, tarjetas, etc.
• Sepa que no todos los niños escriben o dibujan a la misma edad. Cada niño se desarrolla a un paso diferente, así que no intente compararlos.

 Tomado de:
Cómo ayudar a sus hijos a leer y escribir en casa. Aula Corporation, Creando un ambiente propicio para el aprendizaje. Taller para padres. Páginas 21,22 y 23.

www.aulapr.com

 

Actividad- El Árbol Generoso

Actividad-  El Árbol Generoso de Shel Silverstein
01/27/2017
Maestra- Sra Fernández
Grupos 4to-6to

Objetivos:
1. Aumentar su interés por leer.
2. Desarrollo de la creatividad mediante dibujos.
3.  Desarrollo de valores.
4. Escribe una oración de conclusión

Dibujo de los estudiantes 

Academia para Padres 2016-2017

Calendario de Talleres

Jueves 2 de febrero de 2017
Taller: Manejo efectivo de la conducta agresiva
Capacitación a padres sobre conducta agresiva, sus efectos y métodos de manejo efectivos.

Jueves 9 de febrero de 2017
Taller: Creando un ambiente en el hogar propicio para aprender
Dirigido a promover la sana convivencia familiar. Define que es Violencia Doméstica, Ley 54, a quien aplica y cómo trabajar con los menores impactados por esta.

Jueves 16 de febrero de 2017
Taller: ¿Cómo ayudo a mi hijo en depresión?
Orientado a manejar diagnósticos de salud mental en los niños.

Jueves 23 de febrero de 2017
Taller: Prevención y manejo del Acoso Escolar y "Cyberbullying"
Tiene como fin instruir a padres sobre que es el acoso escolar, sus modalidades y estrategias para su manejo.

Jueves 2 de marzo de 2017
Taller: La tecnología al alcance de los padres
Capacita a los padres sobre destrezas básicas para manejar el programa word.

*Todos los talleres se ofrecerán en nuestra biblioteca escolar durante el periodo de 8:00 a 10:00a.m

"La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo"
Nelson Mandela
1918-2013